Dans cet épisode de « Mission info », Myriam Bounafaa, Raphäl Yem et Élis Lambert se penchent sur une question essentielle : peut-on vraiment faire confiance à l’intelligence artificielle (IA) pour s’informer ? Ce sujet est particulièrement pertinent en cette période, coïncidant avec la 37ème Semaine de la presse et des médias à l’école.

Une exploration au cœur des écoles

Myriam Bounafaa a eu l’occasion de rencontrer des élèves de CM2 à l’école Jean-Jacques Sempé à Bordeaux. La majorité de ces jeunes utilisateurs ont déjà expérimenté des outils d’intelligence artificielle conversationnelle. Leur regard critique sur ces technologies est révélateur des inquiétudes qui entourent leur utilisation. Selon une étude conjointe de l’Union Européenne de Radio-Télévision (UER) et de la BBC, près de 50% des réponses fournies par les outils d’IA concernant l’actualité soulèvent des « problèmes significatifs ».

Le rôle de l’humain face à l’IA

Élis Lambert a proposé un aperçu de la rédaction de « Mission info », où l’équipe s’efforce d’intégrer l’IA afin d’enrichir leur travail d’information. Une règle primordiale prévaut dans ce processus : l’IA est là pour aider, mais c’est l’humain qui prend les décisions finales.

Les images générées par IA : fausses ou vérifiées ?

Raphäl Yem a ensuite exploré un autre aspect crucial : la vérification des images générées par intelligence artificielle. Ce phénomène soulève des questions sur l’authenticité des contenus visuels que nous consommons. Comprendre comment repérer ces fausses images et les vérifier est essentiel dans notre quête d’une information fiable.